第十章 轨迹
一会儿,流觞停在了刘备附近,侍女奉杯至刘备席前。刘备前后两世,阅人多矣!心理更是强大。当下目注丽人双瞳,双眉一挑,微微一笑。丽人见得面前少年郎君,身材挺拔,面容俊秀,肤白透光,目似点漆;稍显青涩,更增诱惑;姿态潇洒,英气勃勃;目视自己,似乎大有情意,不由心中一动,面色一红,低下头来。置杯于桌,转身而回。
这就是反客为主了。前世做销售之时,以此法对付女子,百试不爽。所谓大叔爱萝莉,少妇爱正太;此等熟女御姐,最受不得正太少男的爱慕眼光。
刘备起身道:“伯圭兄豪气干云,王兄潇洒风流。今天群贤毕至,忽有数句,奉于诸贤!且请王兄书之!”。
王公子早已备好笔墨,自是应诺:“恭听玄德大作!”。
刘备离席来回踱得五步,眼光一一扫过坐中之人,然后高声吟道:
“天下风云出我辈,”
略一沉吟,又是轻轻坐下,低首慢吟道:“一入江湖岁月摧。”
然后抬眼向上首赵太守、卢植、公孙赞等人一扫,声音提高:“纵马挥枪舞风雨,”
端起面前的酒樽,向众人示意道:“不胜人生一场醉。”说完一饮而尽。
这首小诗格式虽新,众人倒能够接受。虽非精雕细琢,却自有一股奋发、苍凉之感。在这席中不过短短时间做出来,就更显才气。多人自问,一时之间,也是难以做出。场中众人细细咀嚼,连连颔首!
特别是刘备朗诵之时,声音轻重缓急恰抒其情;神情动作,适当其态;更是为这首诗增色不少。
这就是前世地球朗诵演讲的技巧所致了,此时众人自然不知。只觉得刘备风度翩翩,音色直入肺腑,恰能抒出己心中的感受。就如坐船行于水面之上,船儿颠簸起伏,身随上下摇摆,仰望长空,由然间豪壮、怅惘之情交织。
沿溪水而坐之众人忽然知道:这涿郡风雨原来是吾等舞之,郡中英杰尽在此矣!
一时之间年轻学子自然是意气风发,挥斥方遒。掌权之众,却是即有功成名就之慰,又有时光流逝之叹。心下感慨连连!果然好诗。
此时,王公子已是书写完毕,问道:“玄德,此诗何名?”
刘备笑答:“就名‘卢园有感’,”又接着:“且听吾作序!”
熹平五年,岁在戊午,盛夏八月,涿郡赵、逢、李、田、张、王、邹携卢园学子会于涿县卢师子干之园,修禊事也。群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。
是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。
夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期于尽!古人云:“死生亦大矣。”岂不痛哉!
每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视今,亦犹今之视昔,悲夫!故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。
王公子书写完毕,呈于众人。大家一一看来,果然书法厚重,已是甚有根基。当下赞叹连连。书法尚可,诗词确实可以流传,今日众人都将随之永存矣。
再观这《卢园有感序》,众人心中暗道:“刘备此子五步成诗文,文才确是非凡啊!”
却是不知刘备咏的这王羲之《兰亭集序》是传世名篇。虽多因书法,文亦不凡。
赵太守揣摩再三,对逢郡丞笑道:“此可传世矣!”
逢郡丞沉吟道:“凭此一序,当可传之后世!”
赵太守捻须道:“刘玄德五步成诗、文,可谓才思敏捷也。诸位,子干又为涿县育一茂才啊!”说完,感慨连连!
逢郡丞目光一闪,声色不动,笑道:“子干佳徒,五步成诗、文,吾等亦随之名传后世矣!一孝廉岂非应当,使君所言甚是。”
余下众人一听,当即附和连声。却是取得统一意见,要推荐这刘备举孝廉或是茂才,以报今日借文以留名百世之恩;并且这样做了,更增加了留名机会。
同时,也是试探之意。刘备是卢植的学生,如果卢植愿意出力,加上汉室宗亲,官宦之后,前途不问可知。众人于其将来锦上添花,不如现在雪中送碳!如果卢植没有表示,那就要再说了;那时这汉室宗亲、官宦之后的份量就有限的很了,这世界汉室宗亲可多的是。至于其他,就不足道也!
此时做官,是以察举制来选拔官吏。察举制源自西汉汉武帝,在东汉和帝永元之际,又改以人口为标准,人口满二十万每年举孝廉一人,满四十万每年举孝廉两人,以此推之;人口不满二十万,每两年举孝廉一人;人口不满十万,每三年举孝廉一人。
汉和帝对于边郡少数民族杂居地区,另订优宽之制。在永元十三年下诏,对于幽州、并州、凉州的边郡地区,人口满十万每年即可举孝廉一人,不满十万每两年举孝廉一人,五万以下每三年举孝廉一人。
孝廉为郡举,茂材则为州举,因此茂才的数目远少于孝廉。以茂才被举者多为现任官吏,属于对有特异才能品行和突出贡献的官吏进行升迁和提拔,可见,茂才比孝廉任用重。
茂才,又作茂材,是汉代的另一种察举常科,西汉时原作秀才,到东汉时因避光武帝刘秀的讳而改为茂才。茂者,美也。茂才者,有美才之人也,即优秀人才。明清两代称为生员。
就见着卢植摇头笑言:“五经未通,难!”
上席处众人虽远,刘备视力听力体力速度反应能力是超过常人以倍数计,当下却是听到了众人所言。这次被提出可能举孝廉却完全是意外之喜,刘备之前没有这个计划,也没有这个准备;可现在既然有此机会,卢植却如此回答,顿时让刘备心中一凉:“卢师爱惜羽毛,一言拒之而不留余地,不愿助我更多呀!”
虽然如此,刘备事后少不得要去拜访一二。各官却笑而不答,转顾其他,孝廉一事,却一时没有结果。刘德即知卢植确实无意更多的帮助自己,心中一片冰凉,只得作罢。
事后徘徊月下,仰望星空,心中叹息:人生之事,此消彼涨!自己重生以来,不敢有丝毫松懈,到目前为止,除却自家更多的努力及原地球历史上刘备本身获得的家族助力外,还是未得其他助力啊。这命运之力真是强大无比。
其实,用现在的观点来解释,就是你所处的环境、拥有的资源、人脉、机会、能力、行动决定了你所能获得的成果。世人皆是如此,概莫能外!
到目前为止,刘备改变的只是自己的能力,行动上改变还是有限,资源更是只有一户中等农家的财富。自然就不会有大的改变。能因为才气获得举孝廉的一点机会,已是这些行动效果卓有成效了。此时的刘备自然知道这些,只是一时感慨难免而已。
当日众人尽欢而散,此次表现最好的就是刘备、公孙赞、王公子。刘备借得历史名篇,此次表现可谓是让众人眼前一亮,可说是才气纵横。
到了十月后,刘备感觉时间差不多了,开始向卢植请教更多兵法、谋略;偶尔也私下请教一两个数学难题。
很显然,这些兵法、谋略,卢植造诣很深;数学问题当然难住了,刘备将这一两个数学结果给出,卢植大为吃惊,认为刘备有数学天赋。大为赞赏之余,觉得人才难得。而这正是刘备想要的效果。
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