第七章 幻想系魔法

　　将脑海内的幻想化为现实，听起来这幻想系确实很厉害，实则不然！

　　事物皆遵行等价交换的原则，科技魔法也不例外，想要一棵果树瞬间成长为结果状态，同样要付出巨大的光粒子。

　　而幻想魔法，是所有科技魔法当中最为遵循等价交换原则的魔法。

　　想要将幻想化为现实，越是强大的幻想，所需要消耗的光粒子也就越庞大。每个人的光粒子储量都是确定、不可能增加的，也因此，不是什么人都能经得起幻想系魔法的消耗地。

　　顺带一提，魔法使的段位和魔法使自身的光粒子储量无关，段位主要体现的是魔法使本身科技魔法的威力。就算光粒子储量十分稀少，但科技魔法威力巨大，也能拥有魔法使的段位。

　　当然，一定的光粒子储量还是必要的，否则连最基础的战斗魔法都无法使用的人，怎么能创造威力巨大的科技魔法呢？

　　话归原题，幻想系魔法除了光粒子储量的限制外，还有诸多的限制。身体能力，也是幻想系魔法的限制之一。

　　要知道，无论身负力量几何，除了强化系的魔法使外，一般的魔法使的身体能力也就比普通人强一两倍。就算成功的具现出幻想，一个搞不好，还没打中敌人呢，自己就有可能被幻想出来的东西搞死了。

　　而且，基于等价交换的原则，幻想系魔法并不具备幻想生物的能力。毕竟，想要幻想生物，除了幻想出生物的体型能力外，连生物的灵魂也必须成功的塑造。

　　生物的外形和能力还好说，能用光粒子替代，可是生物的灵魂行吗？

　　当然不行！

　　摆弄灵魂，那已经是非人力所为的领域，而是属于神的领域。或许魔王级的幻想系魔法使可以打破规则塑造灵魂，但这也只是或许而已，到底能不能，谁知道啊？

　　而如若要召唤火球之类的东西，那你还学什么幻想系魔法啊？直接去学习元素系的魔法不就得了？靠幻想系魔法去具现，消耗还比元素系大得多呢。

　　基于以上种种原因，幻想系魔法其实十分的鸡肋，被所有魔法使称之为无能者的魔法。

　　至于为何被这样称呼，那是因为科学魔法大多需要极强的计算能力，也就只有计算能力差，空有一身巨大光粒子储量的人，才会去学习幻想系魔法。因此，幻想系魔法才被称之为无能者的魔法。

　　说句实话，在刚开始知道幻想系魔法的时候，李逸还十分渴望学习幻想系魔法呢。可是，当他知道幻想系魔法的种种缺陷后，李逸那是一点都不想学习幻想系魔法了。

　　可是，老天就好像看李逸不爽似得，他越是不想要，幻想系魔法就越是落在了他的身上。

　　经过三个月的系统学习，得知科技魔法基本情况的李逸到了应该选择自己该修习哪一系科技魔法的时刻。

　　和其他的同伴一起来到医务室测试的他，在经过一系列的测试后，被确认他具有十分庞大的光粒子储量，但是他的计算能力却连孩童的比不上，所能够选择的魔法，只有可能是幻想系！

　　当时听到这个消息的李逸，差点一口逆血从口中喷出，我去！我一个二十三岁的成年人计算能力还不如孩童？你这是在耍我吗？还是说你纯属就是个逗比？

　　可是，当李逸看到其他初中生简简单单的就能够做到数十位，甚至是数百位次方的心算时，他傻了，我去！要不要这么凶残？数百位次方心算？这就算是我们那个时代最顶尖的数学家都做不到好吗？可在这个时代居然连一个小孩都能做到？！

　　想到自己只能进行个位数次方的心算时，李逸不得不承认自己的计算能力确实连孩童都比不过。

　　淡定淡定，我好歹还有一身强大的光粒子储量，不像某些人连丝毫的光粒子储量少的可怜，连科技魔法都学不了，只能学一些生活魔法。在得知其他人的计算能力后，李逸尝试着安慰自己，可是越是安慰，他就越觉得奇怪。

　　最后，他泪流满面的想到，我去！什么时候我到了要跟普通人相比的程度啊？！

　　李逸平生最自傲的事情，便是他通过自学自考得到了博士学位，他一向不屑与和普通人对比，虽然他信心没有膨胀到天老大地老二我老三那种程度，但他也觉得自己很不普通。如今却要在普通人身上找安慰，实在是令他纠结不已。

　　既然已经被认定只能学习幻想系魔法，李逸也只能认命了。

　　跟随着一位幻想系魔法的导师，李逸学习了幻想系魔法最基础的两个魔法，投影和凭依。

　　投影，将脑海内的幻想影印到现实，并依靠光粒子将其化为现实的魔法，属于幻想系魔法两类当中的幻想具现。

　　凭依，将脑海内的幻想复印到身上，并依靠光粒子将其化为现实的魔法，属于幻想系魔法两类当中的幻想具身。

　　那位幻想系魔法的导师，仔细的教导了李逸投影和凭依的技巧后，大手一挥，说道：“从今天开始，你就不必上学了。什么时候认为自己有能力了，来学校申请毕业考核，通过考核你就可以离校了。”

　　对此，李逸十分想吐槽，我去！初中的学习就这么简单？要是一些天才早就掌握了科技魔法，那还有进入初中的必要吗？

　　答案是肯定的，如果有人真的已经掌握了科技魔法，那根本就没有必要再进入初中学习，它们直接就可以上高中了。

　　现代的教育不同于以往的制式教育，自由度非常的高，而且允许跳级。

　　实际上，小学和初中的教育，在这个时代根本就只是一个过渡。除了那些实在从小到大真的没有接触过任何科技魔法，理解能力也很不行的少年外，很少还有十一二岁才上初中的人。

　　这个时代的天才们，或许在六七岁的时候就已经上高中了也说不定。

　　至于为何李逸的同伴们都是十一二岁的少年，那是因为人家看李逸的年纪都这么‘大’了，这时候才上初中，理解能力一定是废材的不能再废材了，才把他安置到了十一二岁少年的班级内，让细心的教师好好的教导。

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